| Das Förderkonzept
des CFG, das im Februar 2007 mit dem Gütesiegel
Individuelle Förderung ausgezeichnet worden ist, basiert auf
zwei Säulen:
I. Förderung von Begabungen
Kinder und Jugendliche, die das Gymnasium besuchen, entwickeln im Laufe
ihrer Schulzeit oft sehr unterschiedliche Lernbiographien: Viele Schülerinnen
und Schüler zeigen in ganz verschiedenen Bereichen zum Teil außergewöhnliche
Begabungen, manche sind musikalisch talentiert, andere erfassen logische
Probleme extrem schnell und finden rasch kreative Lösungen für
komplizierte Fragestellungen, wieder andere haben besondere sportliche,
soziale oder sprachliche Fähigkeiten, manche zeichnen außergewöhnlich
gut oder beeindrucken das Publikum, wenn sie auf der Bühne stehen.
Für viele dieser Talente sind schulische Angebote notwendig, um den
Schülerinnen und Schülern die Chance zu geben, ihre Fähigkeiten
an besonderen Herausforderungen zu erproben. Begabungsförderung
II. Förderung
der Schulleistung
Daneben gibt es Kinder und Jugendliche, die über Jahre erfolgreich
am Unterricht teilnehmen, dann aber plötzlich in einzelnen Fächern
Schwierigkeiten haben, die gestellten Anforderungen ohne Unterstützung
zu bewältigen. Zuweilen sind biographische Umstände für
ein solches Nachlassen in den Leistungen maßgeblich, lange Krankheiten
oder familiäre Krisen können zu schulischen Problemen führen.
Manchmal aber haben sich auch über Jahre Kenntnislücken angesammelt,
die sich dann mehr und mehr in Leistungsdefiziten manifestieren. Vereinzelt
treten solche Schwierigkeiten auch schon in unteren Klassen auf. In diesem
Fall muss die Ursache nicht in einer mangelnden Eignung für die Schulform
Gymnasium liegen, sondern kann auch ihren Grund in einer noch nicht hinreichend
ausgebildeten Lerntechnik haben, die mit entsprechender Unterstützung
oft rasch verbessert werden kann. Schulleistungsförderung
Angebote für beide Schülergruppen
Das Carl-Fuhlrott-Gymnasium hat sich zum Ziel gesetzt, für beide
Schülergruppen Förderangebote bereitzustellen: Die Begabungsförderung
versucht Anreize zu schaffen, damit Kinder und Jugendliche besondere Talente
entdecken, entwickeln und ausbauen können. Im Bereich der Schulleistungsförderung
geht es darum, für Schülerinnen und Schüler mit Problemen
in einzelnen Fächern eine Möglichkeit zu bieten, um die vorhandenen
Lücken in überschaubarer Zeit zu schließen.
Fotos: Marc Raschke
Downloads
Falls Sie sich für unser Förderkonzept interessieren, können
Sie sich hier weitere Informationen herunterladen.
| Fernsehbeitrag des WDR |
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| Der WDR hat am 3.2.07 in der "Lokalzeit Bergisches Land"
einen Fernsehbeitrag zum Förderkonzept des CFG und ein kurzes
Interview mit Schulleiter Karl W. Schröder gesendet. Falls Sie
sich diesen Beitrag ansehen möchten, klicken Sie bitte mit der
rechten Maustaste auf "Download" und wählen Sie dann
"Ziel speichern unter...". Das Herunterladen der Datei benötigt
bei einer DSL-Verbindung etwa 1-2 Minuten. |
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MOV |
16.4 MB |
| Faltblatt zum Ausdrucken |
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| Alle wichtigen Informationen zu unserem Förderkonzept finden
sich auf diesem Faltblatt zum Ausdrucken (Stand: 31.5.07) |
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196 KB |
| Beispielmaterialien aus der "Förderplanarbeit" |
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| Übersicht über das Förderangebot der "Offenen
Lerngruppe Förderplan" (Stand: 12.6.07) |
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85 KB |
| Beispielmaterial Englisch (E4): "How to make a nice
and lively interview", für Jgst. 7/8 (Stand 12.6.07) |
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PDF |
472 KB |
| Beispielmaterialien Latein: "Übersetzen"
(Stand 12.6.07) |
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Schulprofil Förderung